一.裝置功能

熱水供暖循環(huán)系統(tǒng)綜合實訓(xùn)裝置采暖通風(fēng) 以可編程控制器PLC為控制核心，上位機組態(tài)軟件作為監(jiān)控界面，實時顯示工作狀態(tài)與運行參數(shù)。系統(tǒng)由實訓(xùn)臺和控制柜組成，實驗臺主要由電熱水鍋爐、供熱管道和散熱片三個基本部分組成，并設(shè)有膨脹水箱、循環(huán)水泵、熱量表、自力式壓差控制閥、電動流量調(diào)節(jié)閥、電磁閥、自動排氣閥、溫度采集模塊、壓力采集模塊、流量采集模塊等附屬設(shè)備，可組成單管順流式、單管跨躍式、雙管上供下回式三種不同的系統(tǒng)形式。

1.掌握熱水供暖系統(tǒng)的形式、特點及管網(wǎng)與用戶的連接方式。

2.熱水供暖系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。

3.熱水供暖用戶熱計量。

4.熱力工況調(diào)節(jié)。

二.熱水供暖循環(huán)系統(tǒng)綜合實訓(xùn)裝置采暖通風(fēng)技術(shù)指標(biāo)

1.工作環(huán)境：溫度 -10℃～+40℃。相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m。

2.輸入電源：三相四線～380V±10% 50Hz。裝置容量：＜10kVA。

3.安全保護：具有電壓型漏電保護、電流型漏電保護、接地保護，安全符合相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。

4.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③▲學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能；⑥在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途；⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能；⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況；⑩▲學(xué)生按照實驗步驟進行考試，系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端。

▲（1）3D虛擬仿真平臺：登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單，包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加，▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù)，實時上傳到教師端。

▲（2）投標(biāo)文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖，以及二維碼形式的▲軟件錄頻，使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容（靜態(tài)圖片視為無效提供），驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能，中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示，如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等，采購人有權(quán)終止合同，并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。